Hagyományos, vagy alternativ iskola?

Magyarországon egyre több alternatív iskola van: hallunk Waldorf, Rogers, Zsolnay módszerű tehetségfejlesztő, személyiségközpontú iskoláról, nem beszélve a különböző két tannyelvű és idegen nyelvű, valamit az egyházi iskolákról. Olvasd tovább »

Milyen szempontok szerint válasszunk iskolát?

Az első osztályban szerzett tapasztalatok, a siker és a kudarc élménye az egész későbbi iskolai pályafutásra hatással lehet.

Magyarországon a szülőket megilleti a szabad iskolaválasztás joga.

Tudnod kell, hogy amíg a lakóhely szerint illetékes iskola nem határozhat meg felvételi követelményt, azaz, ha a körzetükben laktok, mindenképpen fel kell vennie iskolaérett gyermekedet, a “másik” iskolának már joga van a gyerekek megválogatásához a saját szempontjaik szerint. Azzal, hogy oda jelentkezel, megmérettetés elé is állítod gyermekedet, közvetve saját magadat is, Olvasd tovább »

Iskolaérettség: Mit vizsgál a nevelési tanácsadó?

A Nevelési Tanácsadóban a gyerekek teszteket oldanak meg, beszélgetnek a pszichológussal és játszanak, miközben a pszichológus felméri gyermeked iskolaérettségét.

A nevelési tanácsadóban történő, az általános érettségre vonatkozó felmérés nagyon hasznos lehet, mert megtudhatod, hogy jelen pillanatban gyermeked milyen téren mennyire fejlett, mit lehet elvárni tőle, és hogyan lehet segíteni (vagy egyszerűen csak kivárni) a még éretlenebb képességek fejlődését. Olvasd tovább »

Iskolakezdés - Ki segít? Ki szólhat bele?

Ki segíthet a döntésben, és ki szólhat bele abba, hogy gyermeked mikor kezdi az iskolát?

A döntés előtt véleményt mond az óvoda, és kikérheted a Nevelési Tanácsadó véleményét is arról, hogy iskolaérett-e a gyermeked. Ezek a szakemberek azonban csak javaslatot tehetnek, a döntés mindig a szülőt illeti. A legtöbb jogod tehát Neked van, így a felelősség is a Te válladon nyugszik. Olvasd tovább »

Felkészítés az iskolára

Mivel segíthetsz a gyermekednek otthon, hogy iskolaérett legyen?

Trenírozás, „fejlesztés” helyett járj elöl jó példával. Gyerekedet akkor fogja érdekelni az olvasás, ha azt látja, hogy ti otthon szerettek olvasni. Lehet a könyvekben valami varázslatosan jó dolog, ha apu és anyu olyan élvezettel olvassa őket, ha csak teheti. Olvasd tovább »

Iskolaérett?

Ha a gyereked akkor kerül iskolába, amikor már testileg is és lelkileg is érett rá, nem fog különösebb gondot jelenteni számára az ott tanított ismeretek elsajátítása. Melyek az iskolaérettség jelei?

Régebben azt a gyereket tartották iskolaérettnek, aki:

• Jobb kezével a feje fölött meg tudja fogni a bal fülét, és ugyanezt fordítva.
• Be tudja kötni a cipőfűzőjét, és miközben köti, még beszél is
• Kétkerekűn már biztonságosan biciklizik, tehát jó az egyensúlyérzéke

Íme néhány mai szempont az iskolaérettség megítéléséhez: Olvasd tovább »

Maradjon az oviban? Vagy menjen iskolába?

Már mehet iskolába, de az évhalasztásra is lehetőség van… Nem könnyű eldönteni, gyermekünk maradjon-e még egy évet az óvodában, vagy menjen iskolába, amint lehet.

Az iskolába lépéssel gyereked fő tevékenysége a tanulás lesz. Az iskola teljesítményt vár el tőle, és ezt a teljesítményt értékeli is. Ha a kisgyerek testileg, vagy lelkileg még nem érett meg az iskolai követelmények teljesítésére, kudarcok érhetik, ami miatt hosszú időre elmehet a kedve a tanulástól, és ez károsan befolyásolhatja pályaválasztását, későbbi életét. Olvasd tovább »

Ki a tanköteles?

Gyereked, ha, ha az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget eléri, és a hatodik életévét az idén május 31-ig betölti, szeptembertől mehet iskolába.

A beiratkozás pontos dátumát az iskolákban illetve az óvodákban lehet megtudni –
általában április második felére esik a beíratás időpontja. A május 31. és augusztus 31. között született gyerekek is megkezdhetik tanulmányaikat, ha azt szakember is javasolja. A szeptember elseje után
születettek viszont csak a következő évben mehetnek iskolába. Olvasd tovább »